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第89章 当了毕业班班主任之后

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    王文丽在市二中当了老师以后,既喜悦也有压力,喜悦的是自己光荣地成了一名教师,从事了教育事业,感到自豪。

    王文丽说,教师职业是点亮学生,奉献自己的职业。教师就要有蜡烛的精神,照亮学生,奉献人生。虽然如此,但还有成千上万的热血青年热爱这个事业,从事这个事业。

    王文丽说,教师职业是一个不断学习的职业。不但每天要批改学生的作业,还要挤出时间,学习新知识,还要参加资格证认定和过级考试。虽然有压力,但我要把压力当成动力,把压力当成磨刀石,激励自己,永远向前。

    对一名刚从事教师职业的年轻人来说,压力是显而易见的,但王文丽是一个不服输,不言败的年轻人。她能吃苦,肯吃苦,对自己充满了自信,对教师职业充满了信心。

    当一个人对自己的职业充满了信心,并且热爱这个职业,那么干劲也是不一样的。

    王文丽说,“既然我选择了这个职业,就要在这个职业上,作出自己的贡献,就要在这个职业上发光发热。”

    也许是王文丽的这种执着和热爱,她的业务能力提高很快。她代过初一,代过初二和初三的语文课,现在是初三的班主任。

    初三班是初中升高中的最后一道门坎。初中升高中,是对学生的考验,也是对老师能力的考验。如果一个班级学生的中考成绩太差,那么这就意味着许多学生将失去上学大的机会,失去继续深造的机会。这样的结果,学生不希望,家长更不希望。所以,中考比考大学都让学生、家长和教师焦虑。

    王文丽感到责任重大,压力特大。她暗暗地跟自己较劲,研究历年来中考的试题,希望自己班级的学生中考通过率达到90%以上。

    这个目标是宏伟的,也是艰巨的。王文丽虽然从事教师职业时间不长,但她善于总结前辈的经验,善于发现学生的优点,而且重视与学生和家长的沟通。

    王文丽常说,“现在的孩子个性强,可塑性强。他们有自己的思想,你如果对他们实行高压政策,强迫他们接受大人的观点,结果是事与愿违,达不到预期效果,所以要因材施教,重在激发他们的学习兴趣,让他们知道学习的重要性,发自内心的学习,发挥主观能动性,外因和内因同时发力,只有这样,才能提高班级学习成绩的整体水平。”

    巩汉林看王文丽学习得这么辛苦的样子,便笑着说,“老婆,你这是要当教育学家吗,把自己整得这么辛苦,回家不是改写教案,就是上网课。”

    王文丽怒道,“你这说的是什么话?你以为当老师就像开饭店那么容易吗?不信你来试一试。现在我已经选择了这个职业,就要要对得起这个职业。”

    巩汉林说,“我这不是心疼你吗?看你下午回到家有,吃完饭就是忙业务学习,心疼你嘛。有时候在想,是不是给你选错了职业,把你整得这么辛苦?”

    王文丽转怒为喜,“我既然选择了职业,我就要对得起这个职业,对得起自己的良心,绝不因为自己的不努力而误人子弟。”

    巩汉林说,“是的,你说的很有道理。别的行业也许没有这么兢兢业业,但教师职业绝对需要一丝不苟,认真负责的精神。,你付出多少心思,用了多少时间,最终就会你的教的学生身上反映出来。”

    王文丽见巩汉林这么说,心情开朗了,““你现在说的话,我喜欢听。理解老婆的职业,理解的辛苦。所以家里的活儿,你就多干一点吧。”

    巩汉林一听话绕到自己身上了,便连忙摆一摆手,急忙说,“哎,家务活儿可不能是我的专利嘛。实在不行,我们请个钟点工,每个星期来家两次,帮助搞家务?”

    王文丽听了心情马上变差了,“你刚30岁,就想请钟点工服务,你也太资产阶级思想了吧,你有时间玩手机,刷视频,怎么就没有时间做家务?如果真要请钟点工,那就等你七老八十时候再考虑吧。像你这样年轻的男人,就应该多做家务。”

    巩汉林自知理屈,马上改口,“我这是逗你呢。干家务,我就当锻炼身体了。白天在酒店,参加这个活动那个活动,吃得又好,身在都长出赘肉了,刚好在家里做一做家务,我就当是减肥了。”

    王文丽马上笑着说,“你这话还差不多。你才30岁,如果天天坐在办公室不活动,到了40岁,你就像一头大象,走路都会一摇三晃了。”

    巩汉林听了王丽这么一说,急眼了,“你这是在损我呀。”说着就走过去,抱起王文丽在原地转起了圈子。

    王文丽咯咯咯地笑着,喘着粗气说,“好了好了,别闹了,我还要听课呢。”

    王文丽妩媚地一笑,“有劲晚上使吧。“

    巩汉林说,“你等着。“

    巩汉林这才住手。

    王文丽把学到的知识用在实践上,针对那些学习跟不上趟的学生,讲起了道理,“同学们,你们现在不想吃脑子的苦,将来就要吃身体的苦。少壮不努力,老大徒伤悲,这是千真万确的真理嘛。如果你们中考掉了队,考不上高中,那么你们就失去了第一次求学的机会,也行将来通过别的途径实现第二次求学的机会,那样付出许多痛苦。现在社会竞争压力很大,人人都是在努力拼搏。所以老师希望你们收住玩的心,咬一咬牙,狠一狠心,冲刺100天,迎接中考,冲过第一关啊。”

    这些十四、五岁的孩子,你给他们讲大道理,他们不一定能接受,但是你给他讲自己的经历过的生活,他他也许能听进去。

    王文丽讲了自己小时候上学的经历。

    她仿佛回到了那个年代。

    她深情忧郁地说,“我在你们这个年龄,生活条件差,学习环境也差。住房简陋,烧土炉子做饭,取暖,生活哪儿有现在这么好啊。一个月吃不了几次肉,稀面条,包谷饼,莲花白、大白菜、土豆,洋葱这些普通蔬菜。你们现在赶上了好时代,吃肉就像吃饭一样,想什么时候吃肉,就什么时候有就肉吃,蔬菜吃的是时令菜,五颜六色,想吃什么菜就有什么菜。你们生活在这样的幸福时代,如果不好好学习,怎么对得起你们的父母呢?”

    王文丽讲了自己的生活经历,对这些学生还是有些触动。王文丽讲过后,便到这些学生的家开展行家访。

    家访后才发现,有些学生的家庭学习条件不怎么样,便产生了同情心。

    他回来后对巩汉林说,“我最近开展家访,发现有些同学家庭条件不怎么样,不如咱们帮一帮这些家庭条件差的孩子?”

    巩汉林说,“怎么帮这些学生?”

    王文丽说,“办法很简单,就是开展献爱心活动,免费给这些孩子补课,我们出些补助费。”

    巩汉林听了,愣在那里,“你这是要献爱心,要我承担的义务吗?”

    王文丽说,“是的。我是初三的班主任,他们中考通过率太低,不是也在打我的脸吗?所以你得帮我。不过就是几千块钱事情,有什么了不起,少买几件衣服什么的,就挤出来了。”

    巩汉林思忖片刻,说道,“既然老婆这么说了,我没有意见,就是几千块钱的事情嘛。”

    王文丽听巩汉林支持自己的想法,笑着说,“妻唱夫随,这才是我的好老公。”

    第二天王文丽来到学校,把她的这个想法,告诉了教务处主任章德贵,“章主任,根据我的调查,我的初三班有十几个学生,个别科目成绩低,我想帮他们一把,让这些科目的老师当志愿者,给这些学生开小灶,老师的辛苦费我来出。你看这样做,合适不合适?”

    章德贵一怔,没有想到年轻教师的王文丽会有这种想法,他打量一下王文丽,高兴地说,“你这提议好呀。我给校长汇报一下,看校长是什么意见。如果校长同意,不光是你这一个班级的学生,而是要扩大到到其它班级,发现有潜力而帮一下,就能入围的学生,强化训练,提高初三班年级整体水平,为我们二中争光。”

    章德贵王文丽的想法告诉了姜校长,姜校长听了王文丽的想法,便说,“你们先做一个调查,摸一摸底,看有多少学生符合条件,如果帮一把,就能上中考线,当然是好事。”

    章德贵在初中毕业班里做了调查研究,最后确定有50名学生有一定潜力,只要给他们开小灶、点拨点拨,就有可能达到中考分数线。

    高级教师唐大林说,“王文丽老师,来学校一年多,就有这么强的荣誉感,我们作为老教师 ,更是责无旁贷。我们一起努力,为有希望考上高中的学生,擂鼓助威。作为二中的教师,我脸上也很光彩啊。”

    毕业班老师积极响应,谁也想不落后,家长积极配合。

    50名学生奋起直追,刻苦学习,给自己争回了荣誉。

    最终这48名学生达到高中录取分数线。当年二中初中升高中的通过率达到历史最高水平,开创了市二中的先河。