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29、重返校园(3)

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    好多人悄悄回头看周竹桢,道君泰然自若地坐在座位上, 专心画她的阵图。

    元婴修士五感何其敏锐, 他们刚才偷偷议论的那些话她一句不漏全听见了。

    倒是没想到原主的英语成绩之前那么差,系统给她的记忆中没有这些信息。

    被坑了。

    一张阵图画完, 周竹桢换了张纸。

    上课铃响了, 今天的第一节课就是英语, 英语老师夹着课本和试卷走了进来,课代表开始发英语答题卡。

    “这次英语科目的年级第一在我们班。”英语老师说, “周仲夏同学, 一百四十八分。”

    学生们配合地发出一阵惊叹声。

    周竹桢置若罔闻,用不同颜色的笔勾出不同属性的灵气运行的位置。

    英语老师表情复杂地看了看周竹桢,说实话,他并不相信她真的能考出这样的成绩, 毕竟周仲夏从前的英语成绩哪怕在十九班也最多只能排到中游。

    更何况,分数越高, 越难往上提, 周仲夏要是考个一百分一百一, 他还能勉强相信她是在家下了苦功,一百四十八就实在是……高得让人无法不怀疑。

    英语老师不由想到,这套卷子并非他们本校所出,而是高价从省外一所名校那里购买而来,该不会……

    没有确凿证据,他也没有妄下结论,拿出试卷开始讲题:“听力部分我们最后讲, 先来看看第一篇阅读,这篇阅读主要讲得是……”

    周竹桢始终埋着头在写写画画,压根没往黑板上看一眼。

    英语老师讲到一半,突然点了她的名字:“周仲夏同学,请你讲一讲第四题为什么要选d。”

    全班同学的目光立刻都集中在了她身上,有好奇有惊讶还有戏谑,都等着听她怎么回答。

    周竹桢看似完全没听讲,实则一直分神注意着那边,一被点到立刻就站起来了。她抽过试卷扫了一眼,淡定地开始讲:“这一题的答案在第二段,to solve this problem,the governmenttaking action.通读本段可知,要解决留守儿童问题还需要做很多工作。因此答案选d。”

    英语老师以为她没听讲,此刻见她能准确地回答问题有些意外。

    “很好,你坐下吧。”

    道君就坐下继续画阵图,未料到在接下来的课堂上被反复抽问。回答完第十个问题的时候,英语老师让她坐下,周竹桢说:“我坐一会儿还要站起来,这样吧,您想问什么问题一次性问完,问完了我再坐下,成吗?”

    全班同学都被这句话震住了。

    英语老师一时无言,他潜意识里觉得她是作弊拿了高分,见她对答如流,忍不住多次提问,这一下很是尴尬。

    周竹桢抖了抖卷子,看到只剩下一篇填空一篇改错和作文,直接拿着卷子上了讲台:“这样吧,您讲了这么久,喝口水休息休息,剩下的我来讲。”

    “这,这还是以前的那个周仲夏吗?”有同学低声交头接耳。

    “难道还能不是吗……别说了,她看过来了!”

    周竹桢上了讲台,气场全开,声音不大不小,刚好能让每一个学生都听清楚。不是那种低头盯着卷子的讲法,而是俯视全场,讲到复杂的单词和语法还会分析词根,旁征博引,甚至连一些俚语歇后语也是信手拈来,不像高中未毕业的学生,倒像是授课多年的资深讲师。

    坐在一旁的英语老师都惊呆了。

    高三(19)班的同学从来没有这么认真地听过课。

    她明明表情并没有很严肃,甚至带着两分……和蔼?但面对她的时候,总会感受到一种莫名的威慑感,让人不敢轻举妄动。

    不少学生默默把抽屉里的手机往里推了推。

    最后一句话落下,下课铃恰好响起,周竹桢气势一敛,冲英语老师点了个头,低调地回了座位,全班沉寂半天,爆发出雷鸣般的掌声。

    英语老师表情恍惚地出了教室。

    下课后,不少同学有意无意地从她身边经过,想和她搭句话,却没人好意思开口。

    周仲夏性格一向内向孤僻,算得上朋友的也就杨岚兰一个人,几乎很少和旁人有什么交流。

    难道她从前一直在藏拙?要不然就是这个暑假回去恶补了英语?

    杨岚兰坐在自己座位上,盯着周竹桢的方向,表情不断变幻。

    这和她知道的不一样……她昨天坐在考场里,发现回到了九月第一次月考的这一天,就立刻回头,却看到周仲夏好好地坐在座位上做题!

    可她记得……她记得……周仲夏明明没有来参加考试……然后他们就收到了她的死讯……她当时还难过了很长一段时间。

    她本以为是自己的重生让什么东西发生了改变,让周仲夏逃过了死劫,但现在她觉得好像有点不对劲……

    杨岚兰睁大了眼睛。

    周仲夏不会是被人穿越了吧!

    正常人可能不会想到这件事,但既然她都能重生回来了,还有什么是不可能的?

    等等,如果周仲夏真的被人穿越了,那昨天跟她一起走的人是……

    杨岚兰瞬间小脸惨白。

    周竹桢早就发现了她的目光。

    这妹子可能看出了什么不对,不过无所谓了,她应该想不到自己不是真正的周仲夏,即使她说出去,别人也不会相信。

    午餐在学校食堂解决,道君觉得排队打饭也挺新奇的。

    如果食堂阿姨的手能不那么抖就更好了。

    不锈钢的餐盘里盛着青豆炒肉、虾皮冬瓜和胡萝卜玉米炒肉,周竹桢不挑食,光盘之后把餐盘放好,打算顺着操场散散步。

    她左思右想,还是觉得事情不大对劲。

    有生命的地方就应该存在灵气,人类和动物体内都存在少量灵气,灵智越高,灵气越多,有修行天赋的生物体内的先天之气更是大补之物,吸收能让修为突飞猛进,这也是一些邪修喜欢搞大屠杀,截杀修真者和精怪妖族的重要原因。

    更何况这一界看起来繁荣富裕,绝不像那些无灵之地一般死气沉沉。

    那,失踪的灵气都去了哪里呢?

    周竹桢并不觉得自己进入这个世界是个巧合,也不相信系统仅仅是“手气爆棚”抽到了这个没有灵气的校园言情世界而已。

    往最坏的方向推测,就像她在古代世界待久了戒掉网瘾一样,系统想让她在这个没有灵气的世界呆上一段时间,让她不得不按照它的意愿完成任务,一旦有了这个开始,它再想控制她去完成所谓的任务,甚至为了完成这些任务不择手段,损害道心,都会容易很多。

    而且普通修士突然失去灵气,一般都会十分惊慌,到时候很可能会由于慌乱,主动用积分在系统商城中换取灵石灵器用于消耗或是自保,有一就有二,有二就有三,逐渐就会形成对系统商城的依赖。

    就连她刚到此界时,也是有些恐惧的。

    但她道心稳固,心境圆满,很快就镇定下来,若是换了其他修真者……

    这个用心不可说不险恶。

    她围着操场绕了两圈,差不多到了午休时间,就朝楼上走去。

    系统这样费劲心思想要控制她做任务,究竟目的何在?它背后的主神既然能够压制她的修为,要杀要剐还不就是动动手的事,又是为什么把她丢进剧情世界?

    总不会是为了看她玩角色扮演好玩吧!

    他们,究竟有什么所求?

    ……

    下午前两节课评讲了语文卷子,周竹桢认认真真地听讲订正了错题。第三节课是一节自习,班长是个有点内向的男孩,坐在讲台上,完全维持不住纪律。

    教室里吵得沸反盈天,周竹桢充分发扬了闹市读书的精神,认认真真地翻着数学课本,时不时还提笔做两道题。

    噪音实在太大,连时宁都看不进去书了。他看看一边的周竹桢,有点好奇。

    他记得这个同桌听课勉强算是认真,作业也基本独立完成,不会做的拿手机查查,其余时间是不会碰课本的。

    怎么突然这么努力?知道好好学习了?

    时宁顿感压力,翻开书强迫自己继续看,没翻两页,就再次被迫转移了注意力。

    教室门被粗暴地一把撞开,一个人高马大的男生站在门口,恶声恶气地道:“贺晚呢!让他给老子滚出来!”

    教室里安静了一瞬,所有人的目光都集中在了周竹桢——后排的贺晚身上。

    贺晚站起身,那男生立刻就冲进了教室,一路上的学生们都惊慌躲避,教室里立刻大乱。男生冲到贺晚面前,一直背在身后的手上居然捏着根细细的钢筋,举起来就朝贺晚头上挥去!

    女生的尖叫几乎要掀翻房顶。

    就在钢筋将要击在贺晚额角的前一秒,一只修长白皙的手自下方伸出,两指夹住了钢筋,微微用力,直径一厘米的钢筋硬生生被折成了u形。

    周竹桢把钢筋往下一扯,单手握住一揉,实心的钢筋像面团一样被搓成了麻花状。

    她轻轻一丢,那一团钢筋砸在瓷砖上,哐当一声响,证明了它真的不是面团做的。

    “出去,打扰我学习了。”

    作者有话要说:感谢叶籽小可爱的地雷!

    感谢第一奶花小可爱的地雷!

    我做好大纲了,后面会非常精彩……哈哈哈哈。