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第十三章

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    尼克发现这个管理员张大着嘴望了望书,又望了望自己,不由纳闷地挠了挠脑袋,将欧文唤醒道:“叔叔,我还书了!”

    “好……好的!”欧文稀里糊涂的接过书,他现在维一的念头就是,这小孩拿回去当枕头。

    只见这个小孩翻找了一下,然后递过来一本书道:“叔叔,我借这本!”

    欧文一看,眼珠都快掉出来了《计算机制造工艺》,一定是当枕头,一定是当枕头,欧文心里一直这么叨念。尼克拿着书然后离开,见他走出门口,欧文心里总是掂着什么,不由自主的站起来,跟着走出图书馆。

    外面的晴朗,似乎已经接近中午时分,让人感觉有点炎热,尼克拿着书走到总务部门口的树林里,找了一张长椅坐下,太阳透过树叶的间隙投下斑斓点点,随着一阵清风拂过让人很是舒服,一丝困意泛起,他躺在长椅上,把书枕在头下,小睡起来。

    这一切,远处的欧文都看在眼里,这倒是让欧文松了一口气,看来这小孩的确是拿去当枕头的。

    尼克回到家里,一头栽在床上,仰望着天花板,感觉屋子空荡荡的,有种荒凉的感觉,这样呆在屋,就是坐立不安,感到非常憋闷。

    就这样一个郁闷的暑假过去,虽然说编写程序在纸上拟写也一样,但是没有能在计算机上看到效果,的确让人失落很多。

    就算这样,尼克也没有闲着,就算是在纸上拟写,他也从不间断,一个署假下来,整整写了将近十斤重的稿纸,而尼克父亲对尼克的事也不闻不问,也不知道尼克在做些什么,只要不是在做坏事,基本上都不会干涉尼克。

    九月的月初往往让学生有点期待,没放假的时候渴望放假,在家里呆完长长的假期后,又有点想回到学校,基本上都是这么茅盾的。

    卡德里斯中学,这就是尼克将要就读的学校,这是一所普通得不能再普通的学校,稍远一点的居民,就没听过这所学校的名字了。今天是开学注册的日子,孩子们在家长的带领下陆续来到学校,冷清了一个暑假的校门口开始热闹起来。

    跟在父亲后面,尼克张望着打量着四处的环境,四处绿郁葱葱,绿树成荫,这校园里虽然没有华丽的教学楼,却也透出一种清雅的味道。随着人流来到一幢教学楼,看来就是这里了,因为入学报名的标签贴得是那么显眼。

    按着标牌来到了新生报名的地方,这是一间教室暂时改置而成的,里面有几张桌子和几个老师,今天是报名的第一天,新生还不是很多,只见着陆陆续续的几个家长带着小孩在办理入学手续。

    经过询问得知了注册在弗朗老师那里,在父亲的带领下,尼克跟在后面来到一张桌子前,此时桌子后面有一个中年的男老师正在打盹。

    尼克父亲颇为不好意思的唤道:“对不起,打挠一下,新手注册是在这里吗?”

    费朗老师惊醒过来,见有人注册,赶忙一抹嘴角的口水道:“哦哦,新生注册啊,是在这里,需要一下入学通知书”。

    尼克父亲从口袋里掏出入学通知书递了过去,尼克则是有些拘谨地在一旁,费朗老师打开入学通知看了看,奇怪道:“噫?你孩子所就读的小学,升学应该是普勒二中啊,那里是城市户口所就读的学校,而我们学校,则是接收乡下各个小学的学生!”

    “哦,这孩子没上普勒二中的分数线,所以要捐什么建校费才可以!”

    费朗老师一笑道:“其实,你孩子所就读的那所小学,有百分之五十以上的学生没够普勒二中的分数线,而到我们学校的就读的,就你孩子一个人而已”。

    尼克父亲惊道:“就是说普勒二中特意提高分数线,好有更多的建校费?”

    费朗老师点了点头。

    虽然气不过,但是对于现在学校这种卑贱的作法也无可奈何,对于建校费,尼克父亲有些为难,虽然建校费一般家庭还能承受,不过尼克家似乎承受不起,尼克父亲询问道:“那我的孩子可以在这里就读吗?”

    “这个没问题,我们接纳任何小学的学生,不过,您要考虑清楚,说句实话,普勒二中各项条件都要好很多!”

    “我觉得,能不能学好,主要是看这孩子努不努力,如果他肯努力,在哪个学校都一样的!”

    费朗老师摇摇头道:“你的想法太不现实了,虽然说很多自学成才在艰苦环境奋力学生的报道,但是,还是要现实一点好,像你这样说的话,重点学校就没有存在的理由了!”

    “唉!”尼克父亲叹了口气道:“那也没办法,家里负担不起,只能在这里了!”

    “竟然你这样决定,那就只有这样了,下面要办的是入学手续……”

    很快的就注册完毕,由于尼克的成绩不是很好,所以分到了普通班。在这里提一下,一般中学都分普通班和尖子班,不用说,尖子班自然是学校的重点培养对象,好一点的中学,主要是为了重点高中的升学率,而差一点的中学,其目的是以全部的力量扶植几个上去的话,不让名气一臭到低罢了。基本上来说,不是很好的中学的普通班的,都没什么前途,学校让其自生自灭了。

    过了几天,正式的入学开始,尼克踏进了这个陌生的世界,随着早上的人流进入学校,早晨的清新和学生们青春朝气融合在一起,洋溢出一种校园特有的气息。注册哪天已经得知了分班情况,尼克背着空瞥的旧书包往教学走去,教室是在教学楼二层最尽头。不一小会就来到教室门口,这时,从教室里传来嘈杂的声音,看来已经来到的新生们正在相互倾泄一个假期来的趣事。

    尼克紧张地攥紧书包的背带,低着头走进去,还好大家都是新生,走进教室的没几个是认识的,所以没引起什么注意。

    找到张空位子坐下来,尼克还是感觉很不自然,人际交往一向很差的他,实在是鼓不起勇气和别人攀谈。

    好在不是过了很久,在注册时见过的那个费朗老师走进教室,这时喧哗的教室顿时安静了许多。