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第94章 育儿

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    大军已经出发了,以赖伟强的能力和15万大军,灭燕已经是板上钉钉了。

    “陛下,派往突贺的使者已经出发了。”

    担任鸿胪卿的裴宗在一旁提醒李雍。

    “很好,除了北边,其他地方还有什么事吗?”

    一般对外情报是兵部派探子去打听和渗透,如今李雍将鸿胪卿也拉入到情报与渗透当中。

    兵部与鸿胪卿互不从属,他们都直接向李雍负责。

    “回禀陛下,除了北边的事。南边与兵部的情报一致,至于凉国,他们似乎在准备对准回人动手。”

    准回人隔开了凉国通往西疆各国的道路,凉国往东无法扩张,毕竟是魏国堵在凉国东部。

    按道理凉国是一直偏安的,怎么会有对准回人动手的准备。

    “凉国要对准回人动手的消息可靠吗?”

    “回禀陛下,据探子来报,是准回人频繁侵扰凉国边界,还肆意屠杀凉国派往西疆的商队以及西疆前往凉国的商队,所以凉国想要对准回人动手。”

    果然,以凉国偏安的性格,是不会随意发动战争的。

    以准回人这样的做法,既侵犯凉国的边界,又阻断凉国的商队,那么激起凉国的报复也是有可能的。

    凉国与准回人开战,最好两败俱伤,这样等伐燕结束,也就方便李雍一举灭掉凉国,控制西进道路。

    “这些情报,鸿胪卿还是要多多注意。”

    “臣明白。”

    裴宗刚欲走,突然想起一件事,“陛下还有一件事。”

    “爱卿下次能一次性把话说完吗?”

    裴宗略微尴尬的说:“臣记性不好,陛下见谅。”

    “说吧,还有什么事?”

    “楚国太子蔡宁登基不久,就以谋逆罪,处死了纪王蔡坤,只不过此事蔡宁并没有声张。”

    “朕知道了,你下去吧!”

    “是。”

    这楚国新帝登基,就处死了自己的弟弟,想必蔡宁登基的不是很顺利。

    在权力的诱惑下,又有多少人能把持的住?

    丞相以及尚书省的官员,将他们批改的文书上交给李雍,李雍过目完,便发下去执行。。

    等李雍将奏折也批改好,李雍就想去看看李胜和李乾读书读的怎么样了。

    太监本来想去尚书房通知他们迎接李雍,可李雍让他们不要声张,他要偷偷去看一看那两个小子学的怎么样了。

    在太监的叮嘱下,一路的宫女太监并没有出声向李雍行礼,而是只做了行礼的动作,并没出声。

    皇子读书的地方在尚书房,这里有专门的老师教育皇子。

    本来太子要单独设立老师,单独去读书,进行教育。但李雍为了培养他们的兄弟感情,再加上李胜与李乾一直都是一起读书,李雍也就没有让他们分开。

    至于老师,为了防止单个老师对皇子的绝对影响。

    李雍设立了多位老师进行皇子教育,分别教导不同的科目,这些老师互不从属,防止他们过多的影响皇子。

    除了经书等文科,李雍还要求皇子必须进行武科的学习。务必要让皇子文武双全,只文不武或只武不文是李雍不能接受的。

    至于血腥一点的,凡皇子满11岁,必须亲手宰杀禽兽,以培血性。凡皇子满15岁,必须监斩一次死囚犯,以坚其心。

    皇子是帝国仅次于李雍的人,对他们的文化,武力,血腥,都是必不可少的教育。李雍不希望自己的后代成为无能的软脚之辈。

    虽然日后这些制度肯定会被荒废和改变,但李雍希望至少在自己这一代,不能荒废了。

    到了门口,里面传来李胜和李乾的读书声。

    先生们看见李雍,准备起身向李雍行礼,李雍制止了他们。

    而李乾和李胜则是背对李雍,完全不知道李雍的到来。

    随着李乾与李胜读书声音的停止,先生继续讲解,

    “治国安民,其旨在于安民,邦之基者,乃民众也。无民,则无邦。邦之所以存,乃为百姓之安居乐业,享福祉也。尔等勿徒读书,而不解其义。既读之多矣,有惑则宜问焉。”

    “先生,兵戈与安宁互为矛盾吗?”

    先生对于李乾的提问,很感到欣慰。

    先生为李乾解惑,“兵戈,凶器也,固不能与安宁相较。然无兵戈,则安宁绝不可得。兵戈以安宁为本,安宁亦不可忘兵戈。二者相辅相成,无兵戈则安宁难存,无安宁则兵戈自亡。”

    “先生之言,大善,朕亦受益匪浅。”

    李雍的声音从门口传了进来。

    先生们都向李雍行礼,李乾和李胜也反应过来,向李雍行礼。

    “儿臣叩见父皇。”

    “都平身吧。”

    李雍走了进来,走到主位上。

    “先生,小儿可曾烦扰先生?”

    “不曾,太子与晋王聪慧好学,令臣刮目相看。”

    “先生太过谦虚了,朕闲来无事,特地来看看两个皇儿读书怎么样了。今日一见,还算可以。”

    “此皆太子与晋王贤德。”

    “既然朕来了这里,就要考一下你们两个。”

    李雍准备出个题,看看他们两兄弟学的怎么样了。

    “请父皇明题。”

    二人虽然有些心慌,但还是老老实实的请李雍出题。

    “好,朕就问你们对伐燕之事的看法。给你们思索的时间,从晋王开始。”

    二人以为李雍会提问老师教的,都在回想那些背了的经书典籍,可没想到,李雍直接问他们对伐燕的看法。

    这下可问懵了二人,但没办法,他们还是急忙思索自己的见解。

    连那些先生都对李雍的问题,有些惊奇。他并没有询问先生们教的课程,而是直接问国事,还是正在进行的国事。

    李雍看着愁眉苦脸的两个人,心里一笑。他就是要问他们有关国事的看法,这样就可以了解他们对国事的大致能力。

    “晋王,思索的如何了?”

    时间过了许久,李雍对李胜先行问话。

    其实李雍还是比较偏袒李乾的,他让李乾第二个回答,就是给李乾更多的思考时间,也可以让他借鉴李胜的想法。

    因为李乾是太子,李雍不希望有人能威胁到太子的地位,所以他就一直拉高李乾在人们心里的地位与能力。

    这也是在保护李胜,只要李乾知道,他就是李雍选定的绝对继承人,只要李乾没有其他兄弟的压力,他就没有动机去屠杀其他兄弟。

    兄弟和睦,是李雍无比期望的。他不希望在他的儿子里面,发生兄弟相残的事。