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柔安县城在南溪镇东北30公里处,被一南一北两条河流环绕,各不相干的河水在县城东南的原乡河汇流,涨水时浩浩荡荡、落水时缓慢沉静,因了季节,呈现两种各不相同的自然姿态,河水向东流去,曲曲折折穿过一片茂密翠绿的竹海,因涨水变得略显浑浊的河水在这里得到遗世孤立地沉寂,最后以最清澈透明的原生面孔注入长江。
那两河交汇的地方有一所极其美丽的学校,柔安中学,从校史书上翻阅,它已经在那里矗立了八十多年,它像梧桐大院的那棵老树,时代在变,容颜在变,但它们对那方土、那些人的守护庇佑从来不曾改变。
那个没有作业的暑假好漫长,终于迎来开学的日子,爸爸陪我去学校,带着住校所需要的床单被褥和一切生活用品。
柔安中学在县城东南,距离县城的繁华中心还有几公里路程,汽车行驶在国道上,然后在接近县城的一个丁字路口处停下来,黑瘦的售货员说:“柔安中学,在这里下车!”
她这么一说,车里的人纷纷做下车准备,待车停下,车里的乘客少了一大半。
我和爸爸下车以后,看见路边停着几辆公交车,车里的人朝我们高喊:“去柔安中学的赶紧上车,坐满就开。”
我们上了那辆车,他们倒是很有信用,果然坐满就开,不像镇里十字街的那些车,挤爆了也不见得动。
车里坐的全是学生和家长,但是各不相识,大家都安安静静地坐着,谁也不说话,车行驶大约七八分钟,售票员说“柔安中学到了!”
话音一落,我透过车窗,看见外面一个带着民国风的门头,上面写着“柔安中学”,门头式样和常年雨水冲刷的斑驳印记向每一个注视它的人展示自己“百年名校”的历史荣耀。
穿过大门,迎面可见的是一座不锈钢雕塑,足足有三米高,基座上写着“扬帆远航”。
雕塑后面是学校操场,800米红色塑胶跑道可比南溪镇中心小学气派多了,学校教学楼、综合楼、体育馆、宿舍楼、学生餐厅等等在操场四周或远或近的排列着,高大树木掩映其中,与高低错落的建筑搭配成优美的天际线,无不让人赏心悦目。
爸爸说:“小暄,别东张西望,以后有的是时间。”
我“哦”一声,乖乖跟着他走。我们来到新生报到处,那里张贴着分班及宿舍安排,我在初一三班找到了自己的名字,上面还写着班主任姓名,叫唐军奇,看来是位男老师。然后找宿舍,初中部女生住在第一宿舍楼,我的宿舍在二楼最东边,一个房间住八个人。
我选了一张靠近窗户的上铺。铺床时,下铺同学回来了,我高兴地跟她打招呼,两个人相互问对方姓名,知道她叫周蕴。
“你是一个人来的吗?”我问她。
“对,我爸妈在广州打工。奶奶年纪大了,腿脚不方便。”她说。
“真羡慕你没人管。我是爸爸陪着来的。”
“我多想有人陪,东西太多,自己一个人拿着赶车,太累。”
原来周蕴住石坪镇,在南溪镇南边,我说:“这下可好,以后周末回家我们可以结伴。”
各项报到的琐碎事情办停当以后,爸爸就回家了。
我拉着周蕴在学校转悠,说是熟悉环境,实则打听高二一班的位置。
整个暑假,我根本联系不上林浩哥,他跟着大伯外出采风,不在柔安县。连我考上柔安中学这么重大的消息都不能亲自告诉他,只能靠周奶奶转告。
他们教室只有三三两两几个人,林浩哥不在。
下午四点,班级集会时间,我们提前来到教室,已经有顽皮的男同学开始打闹了,他们彼此熟悉的进度比女生快得多,同学很随便的两两组合,选定空位自行坐下,我自然跟周蕴同桌。
说是四点到,班主任唐老师四点半才来,他是一位清瘦、矮小,留着中分头,看上去还有些稚嫩的老师,亲和力很强。
他站在讲台上对我们露出真诚活泼的笑容,那个笑容给我留下极好的印象。唐老师先是做了一番自我介绍,他刚从师范大学毕业,教我们数学,我们是他从事工作以来带的第一届学生,第一届班主任。
他认真介绍自己,我们反倒像一群坐在台下听他陈述的考官,他紧张得脸色微微发红,还冒出一些细汗。
接着,唐老师讲了一些上下课作息时间,包括早晚自习,以及宿舍群体生活的注意事项和纪律等等。总之,他语气温柔、平和,让人听得不烦。
“最后,我想说的是,同学们,我虽然是你们的老师,也是你们的朋友,在这里,我们将度过三年愉快的初中生活,我希望你们能收获知识,能稳步考入柔安中学高中部,但我更希望你们能收获快乐,在快乐中学习,在快乐中到达幸福的彼岸!”
唐老师一说完,全班响起热烈的掌声,仿佛看到三年后那个顺利步入高中生活的我向自己招手。
“这个老师好特别!”周蕴小声说。
“怎么特别?”我问。
“看起来不凶。”
“同感!”我说。
接下来是全班大扫除,唐老师说打扫完毕就可以去食堂吃饭,晚上七点开始晚自习,今天的晚自习一共两个议程,第一,各位同学做自我介绍,第二,评选班干部。
我惦记着林浩哥,教室一打扫完,让周蕴先去吃饭,自己跑到林浩哥的高二一班。这次教室几乎坐满了同学,各自都闷头学习,我站在门口向里张望,搜寻一遍也没有见他身影。
我正纳闷是不是自己找错教室,这时坐在第一排,离门口很近的男生问我:“同学,你找谁?”
“我找林浩。”我说。
“林浩!”他重复一句,回头大声问:“我们班有叫林浩的吗?”
没人回答。
“同学,你是不是找错教室了?”对方问。
“不可能啊。他之前高一一班,现在升了一个年级,高二一班没错。”
“你错啦。”对方说:“高二文理分班,我们这是文科班,他可能分理科班去了。”
“同学,几班是理科班?”我又问道。
“1-5文科,6-14理科。”他说。
那么多班级,这得找到猴年马月。
没办法,再难找也得挨个班排查。我谢过对方,决定从六班开始,以林浩哥的敏捷思维,他选文科的概率不大。