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【一尺布，尚可缝。
一斗粟，尚可舂。
兄弟二人，不能相容。】
——尺布斗粟——
军训第二天深夜，山崖上，藤林凉夜和金建炎正合力挖着一个大坑。
“这是你家生产的忍器？”挖好坑后，藤林凉夜看着手中这把“铲子”，问道。这，原本只是一根登山杖，并不具备挖坑的功能。是金建炎用他那副“扑克牌”做成铲头的形状，安装于其顶端之后，它才变成了一把“铲子”。一把比普通铲子更大、更坚固的挖掘利器。
“蛇札”虽然坚硬，但只要操作得当，牌面仍具有一定的可弯曲度。金建炎把“铲头”下方的几张牌稍作弯折，便做成了一个圆孔的形状，可供登山杖插入。
由于登山杖是铁质的，“蛇札”又有磁力，金建炎用从六班营地里得来的绳子把两物的连接部分捆了几圈后，此时它们已自成一体，即使铲起满满一堆土，“铲头”也不会脱落。
“嗯，这是我家公司今年的新产品。”金建炎一边把背包往坑里放，一边说道，“它还可以变成许多不同的形状。”
“的确不是二流忍器。”藤林凉夜说，“我开始能理解你为什么会如此执着于你家那间公司的继承权了，看来它是真的有点价值。”
“是啊。”金建炎说，“每个人有每个人自己的战斗。这，就是我的战斗。”
二人把背包全部装进地下后，开始由藤林凉夜打着手电筒，金建炎用“铲子”往坑里填土。不久前，他们已把需要运输的最后一轮“货物”运完。现在，他们的合作已经可算是圆满完成了。
六班除了帐篷和睡袋，其余所有可换成筹码的物品已被他们洗劫一空。金博山作为受害者之一，蒙受了巨大的损失。他军训最终所能得到的学分不可能再超过金建炎了。
金建炎曾有想过，要不要把金博山的帐篷和睡袋也给毁了，但很快他就打消了这个念头。因为如果整个六班只有金博山一个人的帐篷和睡袋遗失或被毁，那金博山就有可能猜得出这个“凶手”是有意在针对他。
虽然他事后不一定会怀疑到金建炎头上，但不怕一万，就怕万一。金建炎为了让他这个哥哥继续像以前一样轻视他，他就必须把自己完全隔离于这件事之外，不露出一点马脚。他对六班得一视同仁，不能仅仅把金博山一人区别对待。
把六班所有的帐篷全部毁掉，这显然不现实。因为今晚金建炎和藤林凉夜最重要的任务是运走六班的战利品，没有多余的时间再做别的事。而且蹶香粉的药效会随着时间逐渐减弱，毁坏帐篷的动静太大，难保不会把睡在里面的人给弄醒。
所以，金建炎放弃了摧毁帐篷的想法，他明白见好就收的道理。军训仅过了两天，事情就进展到了现在这一步，这已经令他超乎意料地感到满意了。学分多几分少几分，差别已不太大。在金博山心中烙下一个巨大的阴影，才是他真正想要的。
刚一开学，金博山就遭受了一次惨痛的失败，这绝对会影响到他接下来的气势。在一场也许会长达四年的持久战中，谁能先声夺人，一开局就狠挫对方的锐气，谁就率先站上了战场的制高点。长远来看，这次军训的战略意义非同小可。
姑且不论金家那位已经读大二的长兄，至少金博山和金建炎两兄弟是在今年同时入学、共同军训，他们是站在同一条起跑线上的。等放假回到家里后，他们的父亲必会问起他们两人的学业情况。
“若爸爸知道哥哥在军训时得到的学分比我还少，那么就算他觉得我是运气好侥幸才赢的，暂时不认可我的能力，也一定会对哥哥感到大为失望。”金建炎想道。
“你怎么连他都不如？看来我要对你重新评价了！”——爸爸训斥哥哥的声音仿佛已在金建炎耳畔响起。
战略上的制高点他要，父亲心中印象的微妙变化，他也要。这些更长线的收益在他看来远比现在一两个学分重要得多。他在家中装傻充愣的一大好处就是营造出这样的一种竞争氛围：他输给哥哥是正常的，他已经尽力了；哥哥输给他，则是“连个傻子都不如”。
随着这种情况的逐渐积累，当他大幅领先于两个哥哥的时候，他再向父亲露出他的“真容”，让父亲知道他这些年来一直是卧薪尝胆、刻意示弱。到那时，父亲一定会对他另眼相看。这效果必然比他一开始就用尽全力，直接硬碰硬地去参与兄弟竞争要来得更好。
说起来，在这场军训里，他算计金博山的地方还不只一次。他的欺瞒早在他来到虞诈森林之前就已经开始了。
军训第一天，当学生们刚到校门口集合，教官们的大巴车还未抵达时。金建炎来到了五班的队伍中，开始向一些同学转述“藤林凉夜曾在入学测试中淘汰全班，大家要小心提防他”一事。当时，何忍和豫游等人换军训服去了，不在队伍里。
藤林凉夜的事本就是何忍告诉金建炎和豫游，让他们提醒班上同学要注意防范的。所以就算何忍或豫游看到金建炎此时在队伍里和别人说这些话，也不会觉得有什么不妥。
然而，金建炎真正的目的却是把这些话说给旁边的六班听，说给金博山听。六班的队伍当时正在五班右侧。而金博山所在的位置则离金建炎不远。
这件事，其实是藤林凉夜吩咐他做的。
藤林凉夜在二号楼与金建炎达成协议后，交给了他第一个任务——“你去让六班知道我在入学测试中淘汰了全班，我是被单独分到五班来的。”随后，他叫金建炎先一步离开了二号楼。直到集合时间快到时，藤林凉夜才姗姗来迟，出现在了五班的队伍里。
虽然这是藤林凉夜的指示，但想出具体执行方法的人是金建炎自己。
他如果直接跑去六班的队伍里，把藤林凉夜的事大肆宣传一番，那未免太不自然了，还可能会起到反效果。可他是在自己班上说的，这就不一样了。
他知道金博山是个眼观六路、耳听八方的人。他假装没发现金博山在附近，只顾自说自话。金博山认识他的声音，他只要说话时稍微大声一点，就必然能引起金博山的注意。
“是建炎的声音？他在说什么？也许会有些有用的信息。”——果然，金博山刚一听到金建炎在不远处说话，注意力就被吸引了过去。他的性格特点早已被金建炎牢牢掌握。
金建炎还特意用眼睛的余光看了右边一下，当他发现他哥哥正躲在一个身材高大的六班学生身后，偷听他的话时，他就知道自己已经得逞了。
藤林凉夜让金建炎帮他做这件事，自有他的目的。
他需要有一个人在五班内宣扬他的“事迹”，以使得他在五班能够被孤立。这枚棋子，由看过他入学测试录像的何忍来担任。同时，他还需要有一个人向六班宣扬他的“事迹”。如果六班有人能提前知道他在五班的孤立处境，那么他操纵和利用六班也就会更顺利一些。
本来，这个任务他是打算在军训第一晚，六班那几人来五班营地查探敌情时，由他亲自来完成的。他会旁敲侧击地说一些话去激何忍，或与何忍走得近的人，让他们说出他在入学测试中的所作所为，近距离地让六班的人听到。
但现在他有了金建炎，一切就不用这么麻烦了。事实证明，金建炎把这个任务完成得很好。
藤林凉夜在军训第一晚不用再多费唇舌，他只需等六班的人刚离开时，拿出他登山时主动帮姜徵羽保管的背包，故意去惹怒班上敌视他的男生们，引发出一阵争吵，让刚走不远的六班众人看到、听到就可以了。
已经提前知道了藤林凉夜“不合群”的金博山在看到这一幕后，自然会把他所听闻的“藤林凉夜事迹”告诉给其他还不知情的六班学生。
从这时起，他就发现了金建炎的价值。这个人似乎比他预想中还要有用。
……
“你把这些拿回去吧。”
军训第二天深夜，藤林凉夜把手电筒和登山杖还给了金建炎。不久前，他们刚合力填好了把那个装满背包的坑。
“有了这两个东西，你的学分就一定会比金博山高了。”藤林凉夜说道，“不过扑克牌我要留下。手电筒和登山杖可以是‘我背包里装不下或比较重，所以我才没带走，留在帐篷里的’。而扑克牌这么轻的东西我若不带走就不合逻辑，会变成一个破绽。”
“嗯，我懂。”金建炎说道。
他明白，除了手电筒和登山杖以外，他不能向藤林凉夜再要其他东西。因为五班的人大多都已经知道了他从军训准备室里换来了些什么，如果天亮后他们发现他无端的多出了一些战利品，那反而会暴露他的可疑。有这一层考虑在，他就无法与藤林凉夜平分坑里的战利品。
另外，按照之前的协议，藤林凉夜也只需要帮助他对付金博山，而没有义务把自己的战利品分给他。这些战利品理应属于藤林凉夜一个人，他就算不把手电筒和登山杖还给金建炎，也是无可厚非。他现在肯将这两个东西物归原主，已是在表达他对金建炎的最大认可了。
“你趁天亮前尽早回班去吧。”藤林凉夜说，“直到军训结束时为止，我都不会出现在五班营地里了。”
“好的。”金建炎一拱手，“感谢你的协助，事后我会按照约定把你的佣金付给你。”
说完，他便转身离去。他的目的已提前达成，如若不出意外，藤林凉夜也将一举囊括大量学分。这是一次愉快的合作，也是一次物超所值的投资——“藤林凉夜若能记得我的功劳，那么以后我们合作的机会就更多。与他联手，我就拥有了最坚实的后盾。”
然而，事情并未如此顺利的迎向终结。军训最后一天，眼看藤林凉夜已是胜券在握、无人可挡的时候，局势却发生了翻天覆地的逆转。
……
军训第三天·五班营地内——
天亮后，何忍回到了营内，并对全班说出了藤林凉夜昨晚洗劫六班营地之事。
这，多少有些出乎金建炎的意外。虽然他回营地的时间比何忍要早得多，全班也没有一个人发现他晚上曾外出过，但他还是没想到，在那样不利的环境下，何忍居然能凭一己之力安然无恙地逃回来。
可转念一想，就算如此也无所谓。一切应该还在藤林凉夜的意料之中，大局并未发生任何改变。
“不管怎样，我们先把藤林凉夜帐篷里的东西拿走吧！大家看看，里面有没有东西是你们的！”金建炎应和着何忍，为班上被藤林凉夜所骗的人打抱不平道，“如果他真不回来了，我们就把他的帐篷给分了！这帐篷不还值四个筹码么？这四个筹码我不要，班上损失最大的人到时一人分一个！”
他这番话说得字正腔圆，谁也想不到说出这种话的人实际上竟和藤林凉夜是一伙的。学生们在金建炎的劝说下，挨个进入了藤林凉夜的帐篷查看。这帐篷里所剩的都是由于体积大或重量重，藤林凉夜昨晚未能带走，被他抛弃在这里的道具。
有些人从这帐篷里找回了些原本属于自己的东西，但大多数人还是空着手走了出来。这里的“余货”太少，根本挽回不了多少损失。
之后，金建炎也走了进去，一番翻找后，拿着他的手电筒和登山杖走了出来。天还未亮时，他刚回到营地，做的第一件事就是把手电筒和登山杖放进了藤林凉夜的帐篷里。他刚才之所以说那些话，最大的原因还是在为他自己能名正言顺地“拿回”他的这两样东西创造一个理由。
比起他晚上回来后直接把这两样东西放进自己的帐篷里，还是以现在这样的形式拿回来才更加合理一些。
“接下来就没我的事了。”他心想道，“你们爱怎么样就怎么样吧，我的军训已经结束了。”
但很快，六班一群人的造访打破了营地内的平静。他们人人脸上都充满了戾气，叫嚣着要向何忍兴师问罪。
“哦，看来这也是藤林凉夜安排好了的。”金建炎这样想着。
可中川教官挺身而出，把危机化解于无形。金建炎此前万没想到，这个年轻女教官的体术竟然会远远强于六班的那个男教官。
当出乎意外的事情连续发生，金建炎有点坐不住了。他看得出来，藤林凉夜把六班这些人引来五班的目的是为了拖延五班的时间。为了不让这场战斗过早的结束，他决定再帮藤林凉夜一把。
他走到倒地不起的上田教官附近，露出了一副全无防备的姿态。他甚至还“无意中”把中川教官先前扔在地上的手里剑踢得离上田教官更近了一些。他仿佛是在提醒着上田教官——“起来啊，捡起地上的东西，快来挟持我！你要是起不来，这件事由我哥来做也行！”
五班的学生们都以为事情已经尘埃落定，正忙着庆祝，没人注意到金建炎分几个阶段做出的这些小动作。
终于，恢复意识后的上田教官没有辜负金建炎的良苦用心。在看到地上的手里剑，以及站在他身边空门大露的金建炎之后，他顺理成章地做出了挟持之举。金建炎若是想挣脱或反抗体力虚弱的上田教官，其实是易如反掌的。但他不会这么做。
在保证自己的安全不受挟持者威胁，随时可以脱身的前提下，主动送上门去做一次人质，这才是金建炎想要的。在五班和六班之间的胜负天秤开始偏向五班一方时，他用这个方法为六班一方增加了砝码。他期盼的是让这两个班的矛盾继续扩大，以此拖延住更长的时间。
“教官……救我！”金建炎“吓得快要流出泪来”，在他逼真的演技下，营地里的气氛再次陷入了云谲波诡之中。
而真正最诡异之处恰恰是在于那个无人发现的事实——目前控制局势的不是别人，正是这个“胆小如鼠”的人质。