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一
孙小珍对丰小凡组织成立篮球活动小组这件事其实倒并不反对。但她也担心丰小凡将精力过多用在这些课余活动上,从而影响学习成绩。本来从上学期的考试情况来看,他要想有一个更好的成绩,就必须加倍努力才行。但从另外一个角度看,自己所在的学校,毕竟是一个普通高中,而从以前高考的情况来看,学校中能被高校录取的人数比都简单可以忽略不计。
正当她琢磨如何适当地提醒丰小凡的时间,恰巧英语纪老师也布置了一份单元测试,思来想去之后,她就和丰小凡说:“要不咱们小组做个自测吧,看看这一段时间的学习效果怎么样。”
突然听孙小珍这么说,一脸疑惑的丰小凡抬头问道:“怎么个自测法?”
孙小珍肯定地说到:“今天咱们小组做个闭卷测试,就用纪老师布置的这份单元测试题。”
“行,没问题。”丰小凡看着孙小珍自信地说到。
在和韩向志、胡春霞商量后,四人决定利用晚自习一节课的时间,集中在一起,进行这次测试,也算对自己近期的英语学习情况摸个底。
当开始测试的时候,孙小珍也不时用余光偷偷地瞅一下丰小凡,看他在做题的时候,有什么反应,是不是抓耳挠腮,一脸地迷茫。但很快她就发现,事实却并非如此,丰小凡一直在很认真地做题,并没有任何焦急的感觉。
看到这里,孙小珍的心中这才松了口气,也开始埋头认真作题。在考试的状态下,一节课很快过去了,当四个人把卷子收到一起后,孙小珍顺口说到:“丰小凡,你是课代表,你把卷子送给英语老师,让她帮咱们一个忙,给批一批呗。”
“嗯,这主意好,我现在就去。”丰小凡想都没想就拿起卷子去找纪学梅了。
纪学梅见丰小凡拿着卷子来找自己帮忙批一批,很是高兴,直觉告诉她,这四个孩子是真用心在学习,看来自己当初给他们的建议,还真是起作用了。
在批完卷子后,纪学梅心里更是高兴。四人做的这份卷子,除了丰小凡错了五道题外,另三人都是错一道或两道题,看来他们四人在英语学习上还真是下了功夫,如果能够这样坚持下去,将来高考时,英语肯定不是问题。想到这,她决定用丰小凡的例子鼓励一下全班同学,让每个同学都认识到只要肯努力,基础再差也能赶上来。
二
而当纪学梅在班上把丰小凡同学如何努力,不断提高自己成绩的情况,向全班同学讲述的时候,丰小凡的脸红了,一副不好意思的样子。但此时的孙小珍却一下子放下心来,看来丰小凡并没有像自己担心的那样,把精力全用在课外活动上,而耽误自己的学习。
下课之后,四个人又赶紧凑在一起,把纪老师批的卷子在一起比对了一下。而这一比,大家都更是高兴。丰小凡一看四个人当中,自己做错的最多,纪老师还特意在班上表扬了自己,就笑着说:“哎,看来我以前在纪老师的心里是一塌糊涂啊!”
听丰小凡这么说,胡春霞怕他理解错英语老师的意思,就赶紧说:“纪老师多关心你啊,当初让你当这课代表就是为了督促你,现在见你进步这么大,老师是真心表扬你的。”
听胡春霞这么说,丰小凡笑了笑,说:“我知道,不过你们以后还是得多帮忙啊,别总这样让纪老师表扬啊。”,听丰小凡这样说,其他三人当即都笑了。
由于学校操场的改造工作正在如火如荼地进行,因此丰小凡他们的篮球小组并没有场地进行训练和比赛。不但如此,就是四个人的英语小组也只好改变学习地点,暂时转移到室内自己进行。在这种情况下,听力练习自然也是无法进行了。没办法,他们只好将学习的重点转向攻击单词和语法。为了保证学习的效果,四个人还每天提前准备一份单词自测题进行互测,自测的内容基本是一个周之内他们计划的单词范围。这种办法虽然看似比较简单,但也属于一种强化记忆,经过一段时间后,他们都觉着学习效果还挺好,把枯燥的单词记忆整得也有点小乐趣了。
而通过如此的强化记忆后,丰小凡在单词的记忆方面进步最为明显。对此,孙小珍有时都会产生一种感觉,那就是如果再以这样的学习方法持续下去,自己的都不一定能有丰小凡学的好,但想到这儿的时候,她又会情不自禁地脸上露出一丝明显的笑意。
三
刘海华也是在无意之中,了解到了纪学梅帮助丰小凡他们成立了一个英语学习小组,并且一直坚持给他们指导和关心。而这件事情也让他对这位年轻的女英语老师有了一个崭新的认识,内心之中对她更是充满了不一样的感觉,也正是在这种感觉的支配下,增加和她的接触的想法,就一直摆在了刘海华的心头之上。
校长力推的操场改建工程,在经过一个多月的紧张施工后,崭新的操场终于露出了初容。原来靠近围墙的一排老杨树依旧保留着,但明显精神了许多,仿佛一个大病初愈的人露出了开心的笑容。而两组崭新的篮球架则昂首挺胸地立在操场跑道中间,篮球场地是水泥材质,一圈跑道则是混合土铺成。按照施工人员的说法,除非是大暴雨,否则雨水很快会渗入地下,跑道上一点水都不会存留。新增的单杠和双杠则静静地,略带羞涩地立在了操场的东南角上。
看着这初露面容的,崭新的操场,全校的师生都很兴奋,大家都期待着能早日在这崭新的操场上进行跑操和运动,体验一下新操场带来的舒适和自豪感。而对校长时秉秋来说,心中更多的则是一种放松的感觉。到了六中之后,压在他心中最沉重的两块石头终于被搬掉,他所有的努力终于见到了回报,也得到了全校师生的认可。大家再也不用为单调的伙食、破烂的操场而感到灰心,并去调侃这个带着“普通”二字的高中。而有了这两大支撑,全校的师生起码可以安心地教学和学习了,现在对他来说,剩下的就是如何把教学质量提升上去。
其实对丰小凡来说,新操场的诞生,让他最兴奋的就是那两幅崭新的篮球架。毕竟篮球活动小组已经成立,现在在紧张的学习之余,他们篮球小组终于有一块像样的场地可以活动了。而想象着以后他们小组在篮球场地上飞奔的情景,他乐的嘴都快合不上了。
按照原先小组成立时设定的活动时间和内容,纪大立和丰小凡两人再次把小组七人叫到了一起,大家经商量后决定,每周三小组进行一次体能和基础训练,周五组织一次小组比赛。而小组活动的主动目的是放松心情,增强体质。
四
新的操场终于完工,并正式投入使用。
即将第一次面对新的篮球架,篮球小组七个人心情兴奋的简直无法控制。大家一到操场边上,纪大立就大声地说到:“伙计们,今天给个面子,让我第一个投篮好不好,得让我充分享受这美好的时刻啊!”
“看把你美的!我们就不想了啊!”听纪大立这么说,其他几个人立即毫不留情地予以回击。
“那你们说怎么办,反正咱就一个篮球,总得有人第一个投啊!”纪大立并不死心。
“那为什么不是我们啊?丰小凡你说怎么办啊?”几个人这时都转向丰小凡,看他什么态度。
“要不这样吧,咱们先搞个小游戏,谁赢了谁先投怎么样啊?”丰小凡一脸的神秘。
“快说,什么游戏?”纪大立的兴趣一下子就被提了起来,立即问道。
“咱们比带球过人,谁能够带顺利过去,就让谁先投。如果有两个以上的人都过了,再让带过的人一个带球,一个阻挡,最后同样带过的人先投。你们说怎么样啊?”丰小凡问道。
“这主意好,不但能决出胜负,也权当练球了,强烈支持!”纪大立兴奋地说。
“我们也同意!”,其他几个人也都赶紧点头表示同意。
到了球场之后,丰小凡主动提出担任裁判,其余六人两两分组,开始游戏。分好组后,纪大立坚决要先带球过人,而蒋立峰实在看不下去纪大立自负的样子了,就说:“来,你带着球过我吧。”
丰小凡让两人准备好后,大声说到:“开始!”,纪大立立即就运球向蒋立峰冲了过去,同时嘴上还说:“蒋立峰,你掉什么了?”。
“啊?”蒋立峰冷不丁被纪大立一句话给弄蒙了,马上低头去看自己掉了什么,而纪大立趁机带球从他的身边冲了过去。围在周边的其余几个人被纪大立这一行为给逗的是哈哈大笑。当蒋立峰反应过来后,其他几个人已经笑得直不起身子来了。而蒋立峰则气得脸都红了,坚决要求重来。丰小凡说:“打球就是这样,能过就行,你以后也得长个经验。”
在几个人经过十几分钟的游戏后,最后还真是让纪大立取得了胜利。其他几个人虽然一肚子不乐意,但也只好遵守约定,看着纪大立拿着球,站在了罚球线上,其他几个不自觉地站成了一排,紧张地看着他。
而纪大立也真是运气好,竟然投进了。(未完待续)