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一
在第一次针对物理进行补习的时候,当丰小凡看着讲台上那位个子不高的物理老太,认真地往黑板上抄写着自己整理好的讲义时,他的心中就暗暗地伸着大拇指,知道眼前这位老师是真心想让大家学好物理啊!
当他跟随着把这第一次的讲义抄写完的时候,内心的佩服之情更是油然而升。因为这讲义真是下了功夫,竟然把第一册第一章中需要掌握的知识点、相应的例题,还有一些掌握知识点的小窍门,全都详细地列在了这讲义之上,并且在讲义最后还列出了十几道对应的习题,用来巩固前面的这些知识点。
而丰小凡随后在认真地消化这讲义的时候,他更是发现了老太制做这讲义的用心之处了。讲义中不但把课本上所有的知识点,全部逐一列明,而且每道例题也都是针对这些知识点精心挑选的。此时的丰小凡在自己的内心之中,暗暗立了一个誓言,那就是无论如何也要把自己的物理成绩给提高起来,否则也太对不起眼前这位郝老师的一片苦心了。
可是当丰小凡真地想抽取额外的时间,全身心地投入到这讲义中时,他才发现自己的时间好像有点不太够用了。
现在他每天要拿出固定的时间来学习英语,背英语单词、朗读课文,还要和他们英语小组的同学们一起练习听力。而除了英语之外,化学课也在自己的攻击目标内,自己同样要拿出一大段的时间,尽可能地把班主任讲的内容彻底消化进肚子里。虽然数学在此之前,对自己的压力一直不是太大,但随着化学和英语两门课成绩的不断提高,如果再按以前的标准来对待数学的话,那将来拖自己后腿的肯定就是数学了。
思来想去之后,丰小凡发现自己现在的时间只能向休息时间来索取了。于是他决定每天早晨要早起一段时间,用早起的这段时间来完成自己设定的那些必须完成的英语任务。这样白天自己就又有时间用来补充物理和数学了。
而与此同时,他在内心之中,也一再要求自己必须保证认真听讲,从而减轻自己课后的学习压力。
二
早晨早起对丰小凡来说,是相当痛苦的!
像丰小凡这个年龄段的孩子,按生理学来说,正是需要充足睡眠的时候。而正当他睡得正香的时间,自己求妈妈买的那个闹钟,却在枕头边上不合时宜地、轻轻地振动了起来。不愿起床的他本能地用手在闹钟上按了下去,并一侧身又眯了过去。但与此同时,自己心中那强烈地声音却也在时刻地提醒着他,一定要克服懒惰之心,为自己奋斗一个美好的明天。等他在内心之中,最终决定要克服自己这种不愿起床的心理,并挣扎着从床上爬起来时,离学校起床铃响也就只差半个多小时了。
用力搓着双眼的丰小凡在床上稍做停顿后,就赶紧蹑手蹑脚地起身穿好衣服,悄悄地走出了宿舍。而此时他发现天其实已经亮了,于是在一路小跑中,他来到了教室,并开始了自己心中设定的强化之路。
在集中精力地大声朗读和背诵当中,半个小时的时间很快就过去了。当丰小凡突然听到外面响起的起床铃声时,他的心中第一次感觉到时间过得真快。
又一路小跑跑回宿舍时,他看见大家有的人已经穿好衣服了,而有的人则还蒙着头,拼命地享受着比别人多一点的幸福时光。但刚醒的大家,此时也都是一脑子的糊涂,没有一个人对站在地上的他感到奇怪。
而当丰小凡再次返回教室时,孙小珍已经来到了教室。两人目光相对时,丰小凡突然发现孙小珍看自己的眼神有点怪怪的。本能地摸了摸脑袋的他,突然意识到自己近期可能注意力全放在如何提高成绩上了,好像很长一段时间没有和她交流过了。难道她对自己有什么意见了?想到这儿的丰小凡决定赶紧再找时间和孙小珍说说话,起码相互之间也能了解彼此的状态,避免出现一些不必要的误会。
等早自习结束后,丰小凡找了个机会,悄悄对孙小珍说:“现在有时间吗?咱们去操场上走走吧?”。
听到他的建议后,孙小珍并没有回话,只是轻轻地点了点头,然后就跟在了丰小凡的后面,两人就这样一前一后来到了操场上。
三
“有段时间没有和你汇报了,你最近没有什么想叮嘱我的啊?”丰小凡带着嬉皮笑脸的表情看着孙小珍。
“看出你光忙着学习了,那还敢打扰你啊!”孙小珍撇了丰小凡一眼,小声嘟囔着。
丰小凡摸摸自己后脑勺盯着孙小珍,由于没弄清孙小珍的意思,就没敢轻易回话。
孙小珍突然也觉着自己这反应是不是有点过了,就又赶紧解释说:“上了高二后,老是觉着自己好像不像高一学得那么从容了,尤其是物理和化学,现在看来,高一升高二没考好,说不定就是自己没有学好的原因。”
听孙小珍这么一说,丰小凡明白了为什么自己老感觉孙小珍好象那里有点不对劲似的,于是赶紧问到:“老师讲课,你听不明白吗?”
“那倒不是,就是觉着突然学不进去似的。老师讲课自己也能听懂,但在课后做练习题的时候,却常常有好多题不会做,而越是这样,心理就越急躁,慢慢地上课时就有点听不进去了。”孙小珍一脸地苦恼。
此时的丰小凡,突然脑子闪过一个念头,很早以前就听别人说过,好多女孩子在学习物理和化学的时候,容易出现跟不上的现象,因此在学文和学理的这个问题上,女孩子总是愿意学文。看来这话还真不是白来的。在高一的时候,自己对孙小珍的学习简直是崇拜,现在高二还不到一个学期,她就出现这样的问题。但是怎么才能帮她解决这一难题呢?丰小凡下意识地又挠了挠头。
孙小珍看丰小凡这反应,心里也知道这可能并不是丰小凡力所能及的事情,要想解决自己学习上的这种困局,关键还是得自己努力,自己去寻找办法。要是因为自己的拖累,将来再影响他的学习,那会在自己的内心中留下伤痕的。
想到这里,她赶紧又安慰丰小凡:“你还是用心学你的吧,我的问题还是我自己来想办法吧。我就不信我摆脱不了这种局面!”
看着孙小珍脸上露出的坚定神情,丰小凡下意识地点了点头,并说:“相信你一定会解决这个问题的,做题的时候,要是弄不懂,你就问我,也许我给你讲的过程中,咱们能找出根源所在的。”
看着丰小凡表现出来的关心表情,高兴的心情瞬间涌上了孙小珍的心头。
四
当第二天早晨闹铃再次振动时,丰小凡想着自己一定要克服心中的惰性,他用手拍了拍自己的脸,一咬牙爬了起来。当穿好衣服走向教室时,他突然觉着一种希望从自己的心底溢了出来,这种感觉第一次真实地出现在了自己的大脑中,他情不自禁地握了握拳头,鼓足精神走向教室。
“滴铃铃。。。。。”,学校的起床铃声又按时敲响,丰小凡直了直腰,看了看时间,自己已经学了已近一个小时,他站起身,搓了搓脸,把书放进了书洞,本能地又一路小跑跑回了宿舍。
当坚持成为一种习惯后,早晨的补习已经成为丰小凡的惯性,而他也从这一惯性中也开始有所收获。不到一个月的时间,他发现自己在物理和化学的学习上有了明显的变化,不但能够课堂上跟上老师的进度,而且经常会把补习中学到的一些好的方法很自然地用到做题中去。
这一天上午物理课的时候,韩向志突然向郝恩丽提问了一个问题,郝恩丽琢磨了半天也没有想到一个好的解题办法,她抬头看了一下韩向志,问到:“你这道题是从那看到的?”
“我是在一本辅导书上看到的,想了好长时间也不知道该怎么来做。”韩向志本能地摸了摸头。
郝恩丽犹豫了一下,然后转身走上讲台,把题写在了黑板上,然后用黑板擦敲了敲讲台,对全班同学说到:“我这有一道题,大家看一看,有没有同学能做出来?”
本来丰小凡并没有去注意韩向志提出的问题,现在突然听老师竟这么说,就赶紧抬头看了看黑板上的题目,此时他突然发现这题竟然和自己前一阵做的一道题是一个类型的,而且当时那本辅导书上还专门为这一类题,列出了一个解题小技巧。
想到这,他举起了手。正希望有人回答的郝恩丽,突然见丰小凡举手,就赶紧说:“丰小凡同学,你有解答办法吗?”
丰小凡站起身,走上讲台,用粉笔在黑板上写下了这道题的解题过程。郝恩丽在看丰小凡做完这题后,她乐了,高兴地用手拍了拍丰小凡肩头后,示意他回到座位上。然后又对着全班同学说到:“大家能看懂这个解题办法吗?”
见全班同学没什么反应,郝恩丽就把这道题目要测试的知识点,自己为什么会突然在黑板上让全班同学来做这道题的原因说了一下。然后她又顿了顿,说到:“你们有没有看出丰小凡同学的解题办法巧在那里?要不这样,咱们让丰小凡同学自己来给大家讲一下吧。”
丰小凡一听老师这么说,顿时有点不好意思,他红着脸站了起来,但很快就平静下来,并给全班同学说了对这种问题的解题思路。经丰小凡这一讲解,大家终于清楚了此类问题的解题技巧,瞬间,全班同学不约而同地鼓起了掌。(未完待续)