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练手
两年了，美国人在远海，与日本斗，使用相同的装备、当然大家都在改进，其中日本人带回的图纸过于完美，改动都不大，因此比的就是技巧，海军作战都是运动战，伏击战，没有阵地，如果溃败难有生路，一般是全军覆没！
中国海军出现在远洋区域，美国人大笑，能玩海军的只有几个国家，美国、日本、英国、荷兰、西班牙、葡萄牙等欧洲列强，修好几条军舰也敢到远洋上与美军作战？正好报一箭之仇。
其实沈日秋也明白这个道理，所以只带了50个战斗群，说得不好听就是混个场面而已，这是小学生才进课堂嘛！
沈日秋的目标是训练，实战训练，检验我海军的建军方向是否正确，如何调整，因此也出海参战了。
远洋上的第一个问题就是侦察问题，当时可没有卫星，更没有全球定位系统，就是一张光光的海图，还是日本人给的，这就是差距啊。
第二个就是通信问题，通讯是可以通过无线电、短波等，可是不敢乱发报，主要是怕被敌人侦查到，一般只要接敌时开启。
第三个就是远洋的资源问题，那里航道窄那里航道宽，知道，可是深浅呢？水流呢？风向呢？别忘了在草原上沈日秋就知道上风的厉害，并用来对付日本人。
沈日秋带着舰队离美国人远远的，他在搞科学考察，习惯了明眼打瞎眼，就好好利用这个时间搞些调查研究。
霍普金斯一看，中国人在远洋边游荡，并没有加入战圈，心里有点恼火，霍普金斯就带了100个战斗群过来，准备伏击中国舰队，因为情报显示中国人带了80个战斗群出海了，50个怎么是80个呢？因为有30个是假的嘛，沈日秋认为此战必败，那么得有个乌贼的尾巴，好跑！
按照教科书上的资料，海军出海，先出潜艇，进行侦察，有情况就汇报，没情况过段时间报个平安就行了。
沈日秋的海军到了离关岛不算太远的地方，科学考察发现这里的气候变化平稳，浪不大，水流是从北向南，比较稳定，风向一样，水深，基本无触礁危险，关岛美国的高空轰炸机早就撤了，不然刘亚楼的高空轰炸机可有活干了，就这样三天两头来关注一次。
沈日秋认为这是个好地方有利于我军作战，就扩大范围进行反复科研。
一支日军的的舰队向沈日秋部开了过来，大约5个战斗群的样子，挂着日本的旗帜，沈日秋听到汇报，那意思就是自己让开。
沈日秋弱一让，嘿，结果日军怎么好象就要找中国舰队一样，沈日秋心里就打鼓了，不行，安全第一，自己已经让不开了，打，回去我赔日本人军舰就是！将盟友当作敌人进行练习。
这就是沈日秋打的第一个远洋海战！
20个假战斗群顶到日军的航线上去，以包围形式接敌，其余10个假战斗群与主力部队一起，运动到旁边，
20个假战斗群也不算假，里面可有东西，那就是中国的近海快艇，这也就是为什么沈日秋认为这片海域比较合适我军作战的道理，
这是中国人的每一仗大家都很紧张，
沈日秋说：“只管打，日本人现在是盟友，又不打我们怕什么？”
大家的心情才平静了下来，布署也就比较到位了。
日军舰队进入了我伏击圈，真是盟友啊！够意思就让我练练手啦！
一声令下，近2000架的飞机升空，向日军编队飞去。
对方看到飞机时大惊，也忙着准备起飞迎击，可是中国人怎么不先发个报通知一下，起飞来不及了，就硬扛，防空火炮向中国人的飞机打来，飞行员们一看，真的不还手啊！好吧，就表演一下啦，在防空网中穿梭起来，鱼雷准确地投到几条航空母舰的边上，击起大火，才5条船，不够瞧的，看到日军的航空母舰歪了，其他的弹药又是看到大的就投下去，这完全是一次演习嘛，500条快艇组成一道线，放！1000枚鱼雷放了出去，转身就跑！
5个战斗群有多少军舰呢，美国人的标准配置，现在成了世界配置，也就是5条航空母舰，战列舰15条、洋舰20条、驱逐舰50条，护卫舰50条，潜艇50条加潜艇共计190，另外还有被给舰10条。
就这样，5个战斗群被干了，当然潜艇不在此列。
霍普金斯一听恨啊，这是美国伪装的战斗群，目的就是侦察，美国人侦察到了没有？当然侦察到了，可是他们是日军的军舰啊，所以大大摇大摆地向沈日秋跑过来，装着你不联系，我就不知道，哪里想到碰到沈日秋的练兵心切，就拿日本人开刀，当第二波飞机上去时，5个舰队没了，就返航。大获全胜，快艇又跑过去检查，这一检查不要紧，全部都是美国人泡在海中！
沈日和一听，也大惊，远洋作战真不一样啊！就说：“就是碰到自己的舰队也要打！”
沈日秋又回到地图前观看起来，打到了美国人，那美国人一定会报告，有报告美国当然会来找他算账，自己打不过美国人，只有逃跑计，但怎么跑法呢？
沈日秋第一个想到的是发报，通知自己的位置，明报，让全世界都知道，美国人你厉害，可是你也有对手，日本人会盯着你的。
然后命令快艇对作战区域进行侦察，要找到美国的潜艇，快艇部队就行动起来乱放深水炸弹，还真的把美国人给轰出来了，然后全部打到水底。看到潜艇被干掉，沈日秋不跑了，他把假战斗群放了出去。天色暗了下来。
突然美国空军出现在中国舰队上空，好一场恶战，沈日秋看得也是心惊胆战，只能强作镇定。美国的飞机对着我航空母舰不断发起冲击，航空母舰看着看着就歪了，不断冒出巨大的烟尘，防空快艇的防守效率比军舰还要高，打中不了不美国飞机，一共三波，天色黑了，中国人就是有飞机上空也打不成了！
霍普金斯得意地笑了，拿着酒杯下令撤退！然后笑着说：“教了教中国人如何在远洋作战！”
霍普金斯的确智商超群，沈日秋幸好有假的航空母舰，不然又是一个全军覆没啊！甲午的命运将会再次落到中国人的身上。
沈日秋带着被打残的中国舰队终于返回了岛链，他妈的，知道远洋海战不熟，没敢跑远，还在高空轰炸范围之内，可是被美国人打了居然还不了手。
沈日秋败了，
败后的第一件事就是不停地做功课，一个星期没有出门，也不去看看那些伤员们，也不整理舰队，就是一个人对着地图不停地看，不停地想。
开会了！101招开舰长以上的海军大会。
沈日秋说：
“今天大家都在讨论我军作战失利的原因，我看最根本的原因是战术问题”
“本次作战失利，责任在我，将士们都勇敢作战，但是我们还是中了霍普金斯的招，因此这不是技术问题，而是战术问题，我们不了解远洋海军作战方式，尽管是抱着学习的态度去面向大海，但是学费太高了。因此我们要改，要针对美军的作战方式改：”
“首先潜艇要改：改成侦察潜艇，把攻击武器都拆下来，潜艇航速低，续航能力差，但是能隐蔽，这次作战潜艇就很完整地回来了！大家都知道闭着眼睛和人打架的滋味，宁可少要攻击力，一定要眼明手快，如果现在潜艇不够数，就造一部分出来，我们要的是侦察，完整的远洋侦察”
“第二就是通讯问题要改：人家写的教科书，我们照搬了过来，不行，要改，要比写书的人更厉害，才能战胜对手，尤其是潜艇发出的情报通信方式，因此建立大电台中心，多电台，分别对应每一条潜艇的频率，进行收发报，实现情报信息的数字化，网络化，军舰出海作战，则直接和电台中心联系，获取相关情报”
“第三就是海洋科学考察的问题，海洋的底下更是复杂，天空也更复杂，如果暂时不能做到什么地方可以攻击对手，那么至少要做到我军在哪些地方适合作战！”
“第四就是战术问题，也是根本性问题，我做如下分析：美国人与日本人在远洋中是相互偷袭，依据什么呢？依据是智商，就象两个盲人打架，中国有部戏叫《三岔口》不知大家看过没有，道理差不多，这次美国人就是摸到了我们，所以他们胜了，我们和他们比不比呢？霍普金斯的智商是250，尽管数字不好听，但的确利害，普通人的智商是100，到了解120就是人才了，到了140就是高级人才，到了160就是天才了，到了180就是超级天才，过了200就是怪物，过了220就是妖孽，过了240就是神一样的存在！他们的智慧能穿越人的心，准确地捕获我们的一举一动，再加上他们的海洋基础知识比我们丰富深厚，我们此仗败得不冤，”
“那么神一样的对手是否不可战胜呢？中国有句老话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮，无论如何我们要打败美国，打败霍普金斯。”
“霍普金斯有句名言‘发现就意味着摧毁’，在海军中表现得更加突出，我们要从根本上改变我们的战术，大家回去后好好琢磨。我们这些人也得好好琢磨，要彻底改变我们的战术！”
会议没有掌声，无言的会场让沈日秋更是心痛不已。
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